今天给各位同学分享金太阳八年级上册政治试卷的知识，其中也会对金太阳导学测评八年级下册政治答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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八年级上册政治人教版期中试卷
卷Ⅰ 单项选择题（40分）
八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答1－2题：
1．小华的心理 （ ）
A．是逆反心理，是消极的
B．是正常的，过一段时间就没有了
C．是正常的，同学都是这样的
D．是有问题的，要到医院去治疗
2．从子女的角度看，产生这种心理的原因是 （ ）
①不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该 （ ）
①不理妈妈，继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 ③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 （ ）
①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③
5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了 （ ）
A．友情可以使孤独者得到幸福
B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园
D．生活需要友情
6．在与同学的交往中，如果封闭自己 （ ）
①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快
A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②③
7．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是 （ ）
A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B．给予朋友就要求朋友回报
C．交友可以得到财富和物质享受
D．朋友之间的给予和分担是双向的
8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ）
①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来
A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②④
9．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是 （ ）
①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10－11题：
10．张强同学经常与朋友交流思想 （ ）
①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②③④
11．张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要 （ ）
A．真诚 B．懂礼貌
C．服从 D．不求回报
张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答12－13题：
12．李涛同学的做法 （ ）
①是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
13．收到纸条后，张倩的正确做法是 （ ）
A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉
B．接受他的邀请，然后羞辱他一番
C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限
D．当众找到这位男生，严厉拒绝他
14．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师 （ ）
A．渊博的学识和严谨的教学态度
B．精湛的教学艺术
C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德
D．诲人不倦的教育态度
15．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是 （ ）
①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
16．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是 （ ）
①错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③
17．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该 （ ）
①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③怀恨在心，故意与老师作对 ④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④
18．正确对待老师的表扬和批评，我们应该 （ ）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到有则改之，无则加勉
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是 （ ）
①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私
A．③⑤⑥⑧ B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧ D．①②④⑦
20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 （ ）
①角色互换——从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
卷Ⅱ 非选择题部分（60分）
21．请你根据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案。（5分）
22．男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要放开自己，又要掌握分寸。某校八年级（2）班决定就男女生交往问题召开一次主题班会。请你帮助完成下列任务：
（1）为班会确定一个主题。（2分）
（2）设计主题班会活动步骤。（3分）
（3）假如由你作总结性发言，你将会怎样说，请写出来与大家一起分享。（3分）
23．材料：体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿后，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。张老师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时李易可能有两种做法：第一，将工具狠狠地摔在地上，与老师大吵一架；第二，什么也不说，但从此以后见到张老师再也不问好了，也不学张老师的英语了。
阅读材料，简要回答：
（1）你赞成两种做法吗？如果李易采取了这两种做法，会有什么不同的结果？（4分）
（2）如果你是李易，你会怎样做？请说出理由。（4分）
24．材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
阅读材料，回答问题：
（1）良好的师生关系应该是怎样的？（3分）
（2）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？（4分）
（3）良好的师生关系对我们的成长有什么好处？ （3分）
25．晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
阅读材料后请回答：
（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？（2分）
（2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（4分）
（3）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（3分）
26．物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。
阅读材料，回答问题：
（1）王老师在课堂上批评说笑的同学对不对？为什么？（3分）
（2）假如王老师确实误解了张强同学，张强应该怎样与老师沟通？ 为什么？（4分）
（3）正确的师生关系对青少年的健康成长有什么影响？（3分）
活动与探究：
27．为庆祝第23个教师节，某校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报，请完成任务：
（1）请为墙报拟写一个恰当的标题。（2分）
（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“我爱我的老师”栏目。（4分）
（3）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们用实际行动报答自己对老师的热爱之情，请帮助完成这一栏目。（不要与墙报已有内容重复）（4分）
友情提示：要诚实的展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！
参考答案
1A、2A、3D、4B、5D、6D、7D、8B、9A、10D、11A、12C、13C、14C、15B、16D、17B、18B、19A、20B
21．问题：请你根据所学内容，评析图中父子的言行。答案：漫画反映了家庭矛盾的一个片断。（1）做子女的，理应认真学习科学文化知识，这也是孝敬父母的表现。当考试成绩不理想时，不应回避父母，因为父母每时每刻都在关心我们的健康成长，包括学习方面。把情况向父母汇报后，共同分析失败原因，找出自己不足之处，争取下次考好，这样就会得到父母的谅解。（2）图中父亲的行为也有不当之处，不应仅靠“武力”来解决问题。双方应当在融洽的气氛中进行沟通，找到一个双方都能接受的途径。（编写题目和答案只要言之有理、观点正确即可）
22．（1）主题要鲜明、简洁，如“青春的风铃”“面对多彩的青春”等。（2）主持人宣布班会开始；观看有关录像和资料片；分组讨论；学生代表发言；由老师或学生代表作总结发言等。（3）提示：发言只要围绕男女生之间要正常交往等方面即可。
23．（1）不赞成这两种做法。第一种做法会使李易受到老师的批评，学校的处理；第二种做法会使李易的成绩下降，丧失学习英语的兴趣等。（2）可以与老师沟通，向老师解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。理由：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。作为普通人，老师也不可避免地会犯错误，所以要原谅老师的错误。
24．（1）良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（2）只要根据自己的实际情况，言语通顺即可。（3）良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等。
25．（1）问题出在“旱恋”上。（只要言之有理，均酌情给分）（2）早恋对他俩有利有弊。“利”是有助于学生加强对异性的了解，在不定程度上完善自己个性，促进身心健康发展，可以扩大交往范围等；“弊”是影响学习，带来一些心理负担，处理得好利大于弊，处理不好弊大于利。早恋不是什么见不得人的丑事，早恋的学生也不是坏学生。早恋是一个心理现象，而不是道德品质不好。（3）男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
26．（1）王老师批评扰乱课堂秩序的同学是正确的。因为他们违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定。违反了学校的规章制度，影响了正常的教学，王老师的批评也是对全班同学负责任的表现。（2）假如是老师误解了张强，张强也不应该在课堂上与老师顶嘴，而应在课下向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好的沟通，而不是想继续逃避自己的责任。张强说笑是大家公认的，他就应该承认错误，因为他影响了其他同学听课；张强也应该想到，老师也是普通人，也会犯错误。作为学生应该用恰当的方式指出老师的错误，而不应该当众伤害老师，这是对老师的尊重。张强同学当众与王老师顶嘴，就是故意伤害老师，我们应该互换角度、立场考虑问题，就能理解王老师的良苦用心，老师批评说笑者是为了大家学习好，其中也包括张强同学本人，这样考虑问题就能化解师生之间的冲突，建立良好的师生关系。（3）良好的师生关系不仅影响青少年的学习质量，而且影响他们的身心发展，在与老师的交往中，尊敬老师是青少年应有的道德品质，善于与老师沟通，是青少年需要学习和掌握的一项能力。
27．（1）标题要切合歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练即可。（2）老师是人类文明的传播者。是老师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师为誉为“人类灵魂的工程师”；老师交给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，老师的巨大力量在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的成长和充盈。老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。（只要言之有理即可）（3）结合学生生活实际，提出热爱老师、尊敬老师的合理倡议即可。要求条理清晰，切实可行。
够不？不够再说
[img]八年级上政治期末试卷及答案
一、我来选择（每小题3分，共30分。下列每题至少有一项是正确的，请选出来填在括号
里。）
1．子女在与父母相处中，应该做到尊重父母有礼貌，具体表现为 （ ）
①外出或回来时打招呼
②有错主动承认
③父母当着外人的面误会子女，子女可以顶撞父母
④听从父母的意见和教导
⑤只听老师的话，父母的话当耳旁风
⑥父母下班回家时主动迎上前去，接过东西。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②④⑥
2．正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到 （ ）
①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四
②男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助
③忘掉性别差异，男女生不分彼此
④学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
3．当你遇到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 （ ）
①从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法
②找老师评理，指出老师“偏心眼”
③学会心理换位，设身处地从老师的角度想一想
④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
4．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，
让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能
学好，我才不稀罕听他讲课呢。”小刚的这种想法 （ ）
A．是一种自尊自信的表现
B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们的学习起着决定作用
D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康
5．我国在法国举办的中国文化年以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为主题，向法国人民展示了中国悠久、灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统和艺术以及不断创新发展的当代文化精神。法国在我国举办的以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的法国文化年2005年夏落下帷幕。举办“中法文化年”说明建设中国特色社会主义文化
（ ）
①要体现鲜明的民族性和时代感
②要努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新
③要吸收中国传统文化内的一切成果
④离不开人类文明的共同成果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到 （ ）
①提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求
②生活中的问题可以多向网友请求帮助
③提高自己的辨别觉察能力
④提高自己的扛诱惑能力
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．礼仪在不同场合有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合
礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于 （ ）
①举止文明 ②动作优雅 ③佩带首饰 ④容貌整洁
⑤表情自然 ⑥服装整洁 ⑦仪表端庄 ⑧讲究卫生
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥⑦⑧
C．①③④⑤⑥⑦⑧ D．①②④⑤⑥⑦⑧
8．对竞争的积极作用，以下认识正确的有 （ ）
①竞争能激发个人的努力、提高工作效率
②竞争可以使集体变得更富有朝气
③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展
④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理，不利于形成良好的班风
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
9．下列属于“诚信”道德失范的表现 （ ）
①考试作弊
②在家长、老师、同学们面前说谎
③商家们用不正当手段骗取顾客们
④接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
10．新民晚报》上登了一个下岗女工的真实故事。这位下岗女工在南京路上找了一份卖鞋的工作，但老板要她卖假货，她干了几天，心里十分不安，她想自己是一个母亲，从小就教育孩子不要撒谎，但自己却天天在撒谎。经过思想斗争，她毅然辞去了这份工作。这位女工的“义举”说明 （ ）
A．这位女工文化程度不高
B．这位女工教育孩子的方法得当
C．不为自己的一己私利而被判诚信的原则
D．人们需要相互尊重
二、读幽默，谈认识（8分）
一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一顿饭，要打三次架。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会展开一场精彩激烈的争夺战。”
1．这则幽默主要说明了什么道理？
2．请你根据平时的观察和了解，列举我国与其他国家和地区在其他文化与习俗上存在的差
异。（至少二项）
3．面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？
三、观察漫画 回答问题（12分）
甲乙两兄弟，前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，
便开始摆弄电脑。他们的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，
成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！
可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他们常常半夜三更还在
玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，
上网费用急剧上升，有一天他们母亲到儿子房间察看，结果令她大
吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，
质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网
上下载的……
观察漫画，结合材料，回答下列问题：
1．请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。
2．结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？
3．假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
4．为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项。
四、畅所欲言（10分）
古时候有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路：“喂，老头，从这里到苏州走哪条路？还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七、八千丈。”那人奇怪地问：“你们这里为什么不用‘里’，而用‘丈’呢？”老人说：“ 。”
1．老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。
2．这个小故事告诉我们一个什么道理呢？
3．故事又会有怎样的结局呢？请你给这个小故事写一个生动的结尾。
五、请你来分析（10分）
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”
他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。 “来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。
1．天堂和地狱里的人有什么不同？（4分）
2．这则故事给你什么启示？（8分）
六、请你来参与（15分）
小军前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不错，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！
可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升。有一天，他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊：电脑上正显示着不堪入目的图像！她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐地道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
1．请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。
2．结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊。
3．假如小军从此沉湎于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
4．为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项？
七、走进生活，探究实践（15分）
2007年6月1日，修订后的《未成年人保护法》施行了。燕赵中学7年级(2)班结合《未成年人保护法》的施行，准备办一期主题为“承担责任，健康成长”的黑板报，部分栏目已经完成，请你参与完成其它栏目。
【新闻快递】修订后的《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
1．【新闻评述】修订后的《未成年人保护法》为什么确立“未成年人优先”原则？
【“画”说成长】
2．下面的漫画反映了什么问题？
你认为应怎样解决上述问题。(请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作
答)
3．【编者寄语】为了健康成长，面对不良诱惑及其侵害，我们青少年应该承担起哪些责任？
初二政治上册期末试题含答案
初二政治期末考试之前拼搏努力，政治期末考试你一定能有更大的进步。以下是我为你整理的初二政治上册期末试题，希望对大家有帮助!
初二政治上册期末试题
一、单项选择题(本大题共有12道小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将该项的序号填入下表中对应的题号下。)
1.2010年5月-10月，世界博览会在我国 市举办，主题为______。
A.北京 同一个世界，同一个梦想 B.南京 创造传奇一刻
C.上海 城市，让生活更美好 D.广州 和谐中国
2.中共中央、国务院2010年1月11日在北京举行2009年度( )奖励大会。胡锦涛同志向获奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁发奖励证书。
A.全国劳动模范 B.全国道德模范 C.全国道德模范 D.国家科学技术
3.新华社2010年1月25日报道，日前，国务院、中央军委下发命令，追授中国8位赴( )执行维和任务不幸殉职的维和警察荣誉称号。
A.苏丹 B.海地 C.伊拉克 D.阿富汗
4.随着年龄的增长，我们已经有了强烈的成人感，希望别人把自己当大人看。我们开始尝试着自己做决定、自己做事情，经常要求摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护和思想上的指导。这主要表明我们开始出现：
A.心理闭锁 B.依赖心理 C.独立意识 D.心理困惑
5.关于男女生交往，下列说法中正确的是：
A.男女有别,男女生相处应讲究一定的原则和艺术
B.男女生之间可以随心所欲地交往
C.男女生之间应该“老死不相往来”
D.与异性同学的交往面应尽可能窄一些
6.你认为哪种行为是诚实的表现
①包庇好朋友的错误 ②某电视中拒绝为某企业做虚假 广告 ③不管遇到什么问题，刘超都要绝对尊重朋友的隐私 ④某医生没有告诉癌症晚期病人实情，说只要病人有信心病就能好
A.①③ B.①②④ C.①④ D.②③④
7.一天，小辉 的钢笔丢了，他怀疑是同桌小曾所为，便要搜查小曾的口袋。小辉的行为是
A.非法的，因为侵犯了小曾的人身自由权利
B.合法的，因为这是维护自己财产所有权的行为
C.非法的，因为这是侵犯小曾荣誉权的行为
D.合法的，因为这是小辉找回钢笔的有效方式
8.放学了，学校准备进行大扫除，老师分配了任务，下列同学 有不同的想法。其中，属于承担责任的是
A.甲：老师让我做的，没办法，对付着做吧!
B.乙：太难了，看看再说吧
C.丙：即然老师分配了任务，就要努力干好!
D.丁：我怎么这么倒霉!
9.遇到下列情况，正确做法是
A.有人向我推 销来历不明的自行车——便宜，买
B.购买假冒伪劣商品——自认倒霉，算了
C.公交车上自己身边站着老弱病残者——装着没看见、无动于衷
D.不法分子向你索要钱物——告诉老师、家长并报警
10.下列行为属于正确行使公民权利的是
A.受到同学欺负的小文找到自己的哥哥教训那个同学
B.小东拒绝父亲让他 辍学卖菜的要求，坚持回校学习
C.李某拾获他人手机后自己使用
D.小明在网上公开散布虚假信息
11.随着 网络技术 的发 展，一些同学开始陷入网吧不能自拔。为此，团中央等单位向社会发布了《全国青少年网络文明公约》，以规范上网行为。这说明
A.生活离不开秩序 B.秩序离不开规则
C.规则离不开人们的自觉遵守 D.规则是多种多样的
12. 教育 部、公安部等联合下发了《全国中小学幼儿园及青少年 儿童 安全管理专项整治行动 实施方案 》，着力整治校园周边环境，关注校园安全。这一做法体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
二、材料题 (共四大题，共52分)
13.(12分)构建和谐社会为什么要强调诚信?
14.(10分)新的一天又开始了。小明吃完早饭，又像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真。”小明回答：“ 妈妈，良好的仪表是对别人的尊重，到公共场所穿着就应该整洁，大方!”说完,他对妈妈说了声“再见”，就去上学了。
阅读上述材料，回答下列问题：
⑴我们对人有礼貌，主要表现在哪些方面?(4分)
⑵我们为什么要对人有礼貌?(6分)
15.(14分)在学习了“公民的权利和义务”这一内容后，思品老师请小军﹑小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。(三位同学上台表演)
小军：这节课真有意思，我以前光知道法律赋予我们的各种权利，现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务?那多累呀，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不去履行什么义务了吗?
婷婷：放弃所有 的权利，那多没劲!我有一个好办法，咱们可以多享受一些权利，少履行一些义务，这不就两全其美嘛!
⑴你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些?(基本权利和基本义务各答出三个即可)(6分)
⑵对于小品中三位同学的观点，你赞成谁?反对谁?简要说明理由。(8分)
16.(16分)请你参加活动与探索：
某校 八年级 ⑵班的学生在学 习了“勇于承担责任”的内容后，决定开展以“承担责任，从我做起”为主题的系列活动。
请你完成下列任务：
⑴你认为该班可以采取哪些形式开展活动。(2分)(写2种即可)
⑵校园宣传栏里曝光了以下四种场景：
场景一：李某上学迟到受到老师的批评，嘴里嘀咕着：“都怪妈妈没叫醒我。”
场景二：一位同学拿着成绩不理想的试卷，心里暗暗埋怨：“老师上课真没劲，我一点也不感兴趣。”
场景三：一位同学在实验室不小心把试管打碎了，悄悄对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。”
这三位同学共同的缺点什么?对此你有何感想?(8分)
⑶我们中学生应 该怎样做才是一个负责任的人呢?(6分)
初二政治上册期末试题答案
一、单项选择题(每小题4分，共48分)
1—5 CDBCA 6—10 DACDB 11—12 BC
二、材料题(共四大题，共52分)
13.⑴诚信是我们为人处事的基本原则。(4分)
⑵诚 实能使我 们获得他人的信任和友谊。(4分)
⑶诚实能使社会生活更加和谐。(4分)
14.⑴我们对人有礼貌，主要表现在动作、语言、态度上。(1分)语言文明，态度亲
和，举止端庄是我们对人有礼貌的主要表现。(3分)
⑵我们对人有礼貌是因为：①人与人 之间要互相尊重，讲礼貌是尊重的具体表现。(3分)②礼貌是文明的体现。(3分)
15.⑴基本权利如：财产所有权，受教育权，人身自由权，选举权和被选举权，宗教
信仰自由等;基本义务如：服兵役和参加民兵组织，依法纳税，维护国家安全、
荣誉和利益，维护国家统一等。(每点1分，共6分)
⑵赞成小军的观点，反对小刚和婷婷的观点。(2分)因为权利和义务具有统一性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。(2分)权利具有自愿性，可以放弃;但义务具有强制性，必须履行，不能放弃。(2分)“只想行使权利，不想履行义务”或者“多享受权利，少尽义务”的想法都是错误的。(2分)
16.⑴如主题班会， 黑板报 ，集体签名，问卷调查，演讲比赛等。(写两种，2分)(答
案多元，合理即可。)
⑵①他们共同的缺点是缺乏责任感，缺乏对自己行为负责的精神;(2分)②有些同学责任意识差，不能很好地对自己的行为负责，这会严重影响我们的健康，影响到将来我们对工作﹑生活﹑社会的责任;(3分)从现在开始我们要学会勇于承担责任。(3分)
⑶①对自己负责。(2分)②对他人负责。(2分)③对社会和国家负责。(2分)
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